为进一步畅通师生沟通渠道，精准对接学生学习需求，全面提升教学管理质量，11月25日，语言文学系2025年学生代表大会在系会议室隆重召开。系主任宁永老师参加会议并主持。

本次大会以“聚焦教学质量，倾听学生心声”为主题，围绕日常教学、课程设置、课表安排、实习见习四大核心议题展开深入研讨。会议伊始，宁永副主任就系部本学期教学工作开展情况进行简要通报，从课程建设成果、教学改革尝试、实习基地拓展等方面介绍了基本情况，为后续讨论奠定基础。

在交流研讨环节，学生代表们结合自身学习体验积极发言，提出了诸多富有建设性的意见。来自小学语文教育专业的大二代表提出：“部分专业核心课程的理论讲解偏多，希望能增加案例分析和课堂互动环节，提升知识的应用能力。

交流中，多位代表反映，图书馆和阶梯教室的占座现象频发，“早到无座、占位空等”的情况不仅浪费公共学习资源，还容易引发同学间的矛盾，希望系部能联合学管部门出台规范措施，比如推行座位预约系统或加强现场管理，保障学习环境的公平有序。

针对代表们提出的意见，宁永副主任进行了细致回应。他表示，学生的真实反馈是教学改进的重要依据，系部将对所有建议进行分类梳理，逐一研究落实。对于课程设置优化、课表调整等可快速解决的问题，将在12月初完成整改；对于实习体系完善、教学资源升级等长期工作，将纳入下一阶段教学计划。

此次学生代表大会的召开，搭建了高效的师生沟通平台，既让系部全面掌握了教学管理中的薄弱环节，也充分调动了学生参与教学建设的积极性。下一步，语言文学系将以此次会议为契机，持续完善教学管理机制，将学生的合理建议切实转化为提升教学质量的具体举措，为培养高素质语言文学人才筑牢基础。